O audiovisual como reflexo da realidade vivida e do território

El audiovisual como reflejo de la realidad vivida y del territorio

Resumen

Este artigo aborda a metodologia e o produto de oficinas de realização audiovisual desenvolvidas pela TV OVO em escolas públicas de Santa Maria/RS, Brasil. O objetivo geral é discutir os temas dos vídeos resultantes do processo de formação
audiovisual. Já os objetivos específicos apresentam a proposta metodológica usada nas oficinas; depreende como a cidadania e o pertencimento estão manifestados nos produtos finais; e analisa a relação entre os temas dos vídeos e a localização das escolas que são urbanas, rural e indígena. Os conceitos teóricos perpassam pelas reflexões sobre cidadania, pertencimento, comunicação comunitária, audiovisual e território. A partir da metodologia da pesquisa-ação, o que se conclui é que os temas e a abordagem dos vídeos resultam do pertencimento ao espaço/lugar que os estudantes habitam. As histórias carregam traços do tempo vivido, fazendo algumas conexões que, por vezes, são muito particulares e, em outros momentos, se tornam universais, mas que seriam diferentes se não fossem gravadas naquele lugar.